第七届 Swift 学生挑战赛的中国获奖者们，通过他们的作品展示了如何将技术应用于解决真实世界的问题。这些项目涵盖了机器人教育、经期健康管理、演讲训练和虚拟拼豆创作等多个领域，其灵感均源于开发者对身边需求的细致观察。尽管 AI 已成为开发过程中的重要辅助工具，但这些学生开发者们一致认为，扎实的编程基础、优秀的架构思维和源于生活的创新能力，依然是创造有价值产品的核心，无法被 AI 替代。
编程是解决问题的通用语言
Apple 视编程为一种赋予人们力量的通用语言，并致力于为包括学生在内的所有开发者提供资源。学生开发者是 WWDC 不可或缺的一部分，他们利用 Apple 的工具将创意变为现实，解决他们关心的问题。
学生一直是 WWDC 不可或缺的一部分。成千上万参加大会的学生在科技领域取得了成功的职业生涯，创办了获得风险投资支持的初创公司，并创建了致力于技术民主化和创新以创造更美好未来的组织。
对于 AI 的兴起，Apple 鼓励学生们使用 AI 工具来辅助开发，但前提是必须在文档中说明使用情况，并确保最终作品能体现自己的批判性思维和创造力。AI 可以加速开发进程，但一个好产品所依赖的美好愿景、架构思维和创新，其重要性比以往任何时候都更加凸显。
用产品回应身边需求
今年的中国获奖者们再次证明，好的创意往往源于对生活的细致观察和对身边人需求的关切。
吴天禹：机器人实验室游戏 MagiBotics 来自南方科技大学的博士研究生吴天禹，希望通过游戏化的方式普及机器人学知识。他的作品
MagiBotics将复杂的机器人学概念转化为直观的游戏关卡，让普通用户也能在 iPad 上轻松理解正运动学、逆运动学等专业知识，并通过 AR 功能将虚拟机械臂带入现实。赵经纬：经期健康追踪应用 PMS.aid 作为一名从社会保障专业转到计算机科学的独立开发者，赵经纬的作品
PMS.aid专为经前烦躁障碍 (PMDD) 和重度经前综合征 (PMS) 患者设计。应用的灵感源于她朋友的困扰，旨在帮助患者清晰地记录和追踪症状，以便在就医时向医生提供有效的数据。我想把我的情况跟医生说明白，但我面诊的时候什么都说不出来。
赵芯澄：演讲训练工具 Orat 就读于上海包玉刚实验学校的赵芯澄，因一次尴尬的课堂经历而开发了
Orat。这款应用旨在帮助用户克服公开演讲的焦虑。它通过实时手势与姿态识别提供反馈，并内置提词器，为用户创造一个完全没有压力的练习环境。所有反馈均在本地完成，确保了离线可用性。严禹：虚拟拼豆空间 Pixel Beader 东南大学人工智能学院的严禹，因一次失败的拼豆制作经历而获得灵感。他的作品
Pixel Beader在 iPad 上创造了一个“无尘、无毒、零损耗”的虚拟拼豆空间。用户可以自由创作，并将照片转换为拼豆图纸，甚至还能体验到模拟熨烫时珠子融合的视觉效果。
AI 能做与不能做的事
获奖学生们普遍在开发过程中使用了 AI，但用法各有侧重，并且对 AI 的能力边界有着清醒的认识。
AI 作为辅助工具：
- 吴天禹使用 AI 编程助手来辅助代码编写，使自己能更专注于作品本身。
- 赵经纬将 AI 作为讨论架构决策的对象，并用它生成样板代码和无障碍标签。
- 赵芯澄利用 AI 生成 UI 素材和解决开发中遇到的具体技术难题。
AI 的局限性：
- 严禹的作品
Pixel Beader为了保证离线评审，没有调用外部 AI 服务，而是依靠经典的计算机视觉和图形学算法来实现核心效果。
- 严禹的作品
开发者们一致认为，AI 工具虽能极大提高效率，但它无法取代开发者自身的编程基础、架构思维和设计判断力。最终能否用好 AI，关键还在于人。