Synth Daily

计算机科学“大迁徙”(以及学生们都转去哪儿了)

今年秋季,加州大学系统的计算机科学专业招生首次出现下降,但这并非意味着学生正在逃离科技领域。相反,这标志着一场从传统计算机科学向专门的人工智能(AI)专业的大规模迁移。这一转变反映了学生兴趣的快速变化,并给美国高校带来了巨大的转型压力,迫使它们重新思考课程设置以应对 AI 时代的到来。

传统计算机科学专业的降温

加州大学系统的数据显示,传统计算机科学(CS)专业的吸引力正在减弱。

  • 今年,整个加州大学系统的 CS 专业招生人数下降了 6%
  • 在此之前,2024 年已经下降了 3%。
  • 这一趋势与全美大学整体招生人数增长 2% 的情况形成鲜明对比。

唯一的例外是加州大学圣地亚哥分校,它是加州大学系统中唯一一个在今年秋季新增了 专门人工智能(AI)专业 的校区。

中国的 AI 教育普及化

与美国高校的犹豫不决相比,中国将 AI 教育视为必不可少的基础设施,并正在大力推广。

  • 60% 的中国学生和教员现在每天多次使用 AI 工具。
  • 浙江大学等高校已将 AI 课程设为必修课
  • 清华大学等顶尖学府甚至创建了全新的跨学科 AI 学院。

在中国,掌握 AI 不再是一个可选项,而是一项基本要求。

美国高校的追赶与阻力

面对这一趋势,美国大学正在争先恐后地推出 AI 相关项目,但转型过程并非一帆风顺。

  • 麻省理工学院(MIT)的“AI 与决策”专业已成为其第二大专业。
  • 南佛罗里达大学新开设的 AI 与网络安全学院在一个学期内招收了超过 3000 名学生。
  • 纽约州立大学布法罗分校去年夏天成立了新的“AI 与社会”系。

然而,这种转变在校内遇到了阻力。一些教员对 AI 持抵触态度,而另一些家长则开始引导孩子选择他们认为更不易被 AI 替代的专业,如机械和电气工程。

北卡罗来纳大学教堂山分校的校长在描述教员的态度时说,一些人在积极拥抱 AI,而另一些人则选择“把头埋在沙子里”。他直言:“我们现在就有教员实际上在告诉学生,‘尽你所能做好工作,但如果你使用 AI,你就会有麻烦。’”

这是一场“大迁徙”,而非“大逃离”

招生数据表明,学生正在用脚投票。

  • 一项调查显示,62% 的计算计项目在今年秋季报告本科生入学人数下降。
  • 与此同时,AI 专业的数量和招生规模正在迅速膨胀
  • 南加州大学、哥伦比亚大学、佩斯大学等众多高校都将在明年秋季推出新的 AI 学位。

这表明,学生们并没有放弃科技,他们只是在选择更专注于 AI 的新项目。这对于那些仍在争论如何应对 AI 的大学管理者来说,无疑是一个警钟。现在的问题不再是是否要禁止 AI,而是美国大学能否足够快地适应这一变化,以免被那些已经找到答案的学校甩在身后。