乌克兰地下新生代

在乌克兰，战争摧毁了大量学校，迫使无数儿童转入地下掩体中学习。这不仅是对教育设施的物理破坏，更是俄罗斯试图抹去乌克兰国家认同的系统性策略。面对困境，乌克兰社区和志愿者积极建设地下学校，努力维护儿童的教育和心理健康。尽管承受着孤立和创伤，年轻一代仍展现出坚韧的意志，他们不仅在适应地下生活，更在为国家的未来承担起重建的重任。

毁灭与坚持

在乌克兰东北部，俄罗斯的军事行动系统性地摧毁了教育基础设施。许多学校被反复攻击，其目的被认为是 摧毁乌克兰本身。

• 位于 Staryi Saltiv 的一所地区学校在 2022 年初被导弹夷为平地。
• 社区集资重建并扩建了学校，但完工几天后，它再次被无人机摧毁。
• 面对废墟，当地人挂起了横幅：“无论如何，我们都会继续”。

“我认为其根本目的就是摧毁乌克兰。”

— Iryna Glazunova，当地教育与文化主管

作为回应，乌克兰人开始将学校建在地下。哈尔科夫等城市正在建设多所大型地下学校，这表明人们预计这种战时状态将持续很长时间。

地下的新常态

对于乌克兰的年轻人来说，生活已经转移到了一个由学校、娱乐中心和避难所组成的地下世界。

• 地面上的校园空无一人，而地下掩体里却充满了孩子们的笑声。
• 由于俄罗斯无人机的威胁，许多孩子自 2022 年以来只能通过 Zoom 上课，生活在与世隔绝和焦虑之中。
• 地下学校的空间极为宝贵，每一寸都被充分利用。教室里没有食堂，孩子们在课桌上吃饭，墙上的彩色壁画代替了窗户。
• 为了弥补线上教育造成的 学习损失，学校会在周末提供额外课程。

战争的无形创伤

战争对儿童的影响远不止于教育中断，更带来了深刻的心理和情感创伤。

• 极度孤立： 一位教育主管提到，当第一批地下学习中心开放时，“孩子们走进来，只是想触摸另一个孩子。他们没有与他人亲近的经历。”
• 丧失未来感： 许多孩子对未来失去信心，变得易怒，难以控制情绪。
• 生理影响： 战争带来的长期压力导致一些地区的年轻人癌症发病率上升。

一位心理学家在为“流动复原力学校”筹款时反驳道：“如果孩子们都不快乐，你们又是为何而战呢？”

维护身份与社区行动

面对俄罗斯试图抹去乌克兰文化的行为，社区和志愿者们正在积极采取行动，以巩固国家认同。

• 恢复线下社交： 志愿者们组织辅导、木偶戏和夏令营，帮助孩子们重建与朋友的联系，让他们能够开始规划未来。
• 文化保育： 乌克兰主要的童子军组织 Plast 积极捍卫乌克兰的语言、历史和传统，以对抗 “俄罗斯化” 的威胁。
• 军事化青年团体： 一些军事单位，如 Kraken 旅，创建了自己的青年组织，如“爱国者 1654”，对青少年进行军事训练，为未来的兵源做准备。

俄罗斯的强制同化

在俄罗斯占领区，当局正在系统性地改造教育体系，以推行其民族主义议程。

• 课程改革： 学校取消了乌克兰语言和文化课程，取而代之的是俄语教学和严格的俄罗斯民族主义课程。
• 军事训练： 从一年级开始引入军事训练。七、八年级的学生学习操作突击步枪和无人机。
• 强制参与： 这些课程是强制性的，如果学生缺席，他们的父母就会被传唤。

一名从占领区逃离的 18 岁女孩回忆道：“我甚至不清楚自己生活在乌克兰——学校里说这里是顿涅茨克共和国。”

年轻一代的责任与希望

尽管生活在战争的阴影下，乌克兰的年轻一代并未放弃希望，并开始承担起塑造国家未来的责任。

• 许多年轻人拒绝离开自己的家园，希望成为建筑师，在战后 重建自己的国家。
• 年轻人积极参与反腐败抗议等社会活动，维护国家的民主进程。
• 他们清楚地认识到，战争结束后，他们将面临重建一个破碎国家的艰巨任务。

“这一切的重担让人感觉非常沉重。我们觉得我们将不得不在字面上和象征意义上重建这个国家。这是巨大的责任。”

— Katya Markevych，15 岁