全球最大“谣言图书馆”带来假新闻好消息

约翰霍普金斯大学收购了世界上最大的文学伪造品收藏，旨在利用这些数百年前的“假新闻”来帮助人们应对当今由社交媒体和人工智能驱动的虚假信息时代。这个名为“Bibliotheca Fictiva”的收藏揭示了信息操控并非新现象，其核心目的在于教育公众，将关注点从判断信息的真伪，转移到探究信息背后的创作者、动机和意图。尽管技术让谎言的传播变得更快更广，但历史经验表明，积累的专业知识和批判性思维仍然是抵御虚假信息的最有力武器。

一座关于谎言的图书馆

约翰霍普金斯大学的学者厄尔·哈文斯 (Earle Havens) 促成了一项不同寻常的收购：一个包含超过1200件文学伪造品的庞大收藏，名为 Bibliotheca Fictiva。这个收藏跨越数个世纪，包含了伪造的莎士比亚手稿、虚构的古代诗歌以及杜撰的历史文献。

在哈文斯看来，这个收藏在今天比以往任何时候都更有价值。他认为，在社交媒体和信息爆炸的时代，这些古老的谎言可以提供重要的参考。

“正在发生的事情，实际上自语言和文字发明以来就一直在发生。”

通过研究这些历史上的伪造品，我们可以更好地理解和驾驭当前复杂的信息环境。

伪造的历史：从莎士比亚到女教皇

该收藏由书商亚瑟和珍妮特·弗里曼夫妇历经数十年汇集而成。他们的兴趣始于一位19世纪的著名学者约翰·佩恩·科利尔 (John Payne Collier)，他声称发现了一份带有莎士比亚同时代人注释的《第二对开本》，而实际上这些注释是他自己伪造的。

收藏中的伪作五花八门，包括：

• 据称由马丁·路德创作的诗歌（他并非诗人）。
• 关于“女教皇琼安”的记载，一个虚构的中世纪故事，讲述一位女性伪装成男性并当选教皇。这个神话流传了数百年，直到17世纪才被彻底揭穿。

从历史中学习辨别真伪

如今，约翰霍普金斯大学的教授们利用这些伪造品来教授学生关于媒体素养和虚假信息的知识。核心课程并非简单地教如何识别真假，而是引导学生思考一个更深层次的问题：写作行为背后往往带有某种意图。

一名研究生分享了她的学习心得，这种方法为她如何消费新闻和信息带来了“更多的清晰度”。

“它将我的关注点从‘这是真的吗？’转移到了‘谁创造了这个？谁能从中受益，为什么？他们想做什么？他们试图利用什么？’”

例如，西方历史上影响最深远的伪造品之一“君士坦丁献土”，其意图就非常明显。这份伪造于八世纪的法令声称罗马皇帝君士坦丁将帝国西部赠予了教皇，教廷利用它来支持其政治权力长达数百年。

现代挑战：社交媒体与人工智能

当然，今天的信息环境与过去截然不同。互联网和社交媒体带来了前所未有的信息量，也导致了公众的信息疲劳和对新闻媒体信任度的下降。

生成式人工智能的兴起可能会加剧这种怀疑。

• 事实核查网站 NewsGuard 发现，已有超过1200个网站在几乎没有人工监督的情况下，利用AI生成不可靠的新闻。
• 人们对自己辨别虚假或AI生成信息的能力普遍缺乏信心。

然而，也可以将AI视为人类悠久叙事操纵史上的最新工具。无论是过去还是现在，总有人会利用现有工具来歪曲事实。

历史的启示：专业知识是最终的防御

尽管我们正经历着媒体形式前所未有的变革，但历史告诉我们，人类曾多次面对类似的“写作似乎不可靠”的危机时刻，并最终克服了它们。

在这些时刻，最可靠的武器始终是积累的专业知识——那些来自图书馆、大学、科研机构的知识沉淀。

“会有疯狂的理论，会有阴谋论者，也会有错误。但希望随着时间的推移，如果我们能团结一致，我们就会意识到，聚合的专业知识仍然是我们应该为之奋斗的东西。”

今天的问题在于，这种专业知识的积累速度能否跟上欺骗手段的传播速度和规模。