这篇内容探讨了在作者 J.K. 罗琳引发争议的背景下，人们如何继续欣赏《哈利·波特》系列。核心论点是，读者有能力将作品中有价值的反歧视信息与其内在缺陷及作者的偏见分离开来。结论建议，与其仅仅通过捐款来“抵消”消费带来的负罪感，更具意义的做法是与他人一同批判性地审视和讨论作品，将这种反思转化为推动现实社会变革的动力，从而实现更深层次的道德参与。
分辨作品与作者
当面临“能否将艺术与艺术家分开”的经典难题时，不必因为你仍然想接触 J.K. 罗琳的作品而感到愧疚。我们完全有能力在阅读有问题的作家的书籍时，分辨出其中的精华与糟粕——认为读者做不到这一点，是对他们智力的侮辱。
事实上，我们中的许多人早已习惯于进行这种文学上的筛选。
如果我必须从我的图书馆里剔除每一本作者反 LGBTQ、反犹或厌女的书，我的书架基本上就空了！
就 J.K. 罗琳而言，问题不仅在于作者本人，也存在于书本之中。除了作者本人公开的反跨性别立场，作品本身也包含不少缺陷：
- 文本中对德思礼一家的肥胖进行了嘲笑。
- 妖精的形象被描绘成一种反犹主义的刻板印象。
- 狼人被用作艾滋病毒的隐喻。
- 家养小精灵被告知他们天生顺从，喜欢被奴役。
故事的核心价值
尽管存在这些问题，但《哈利·波特》系列的核心信息总体上是积极的。它传达的主旨是：我们不应该生活在一个至上主义的社会中。我们不应该像伏地魔或食死徒那样，认为“纯血”巫师天生就比其他人优越。我们不应该歧视麻瓜出身的人（如赫敏）或穷人（如罗恩）。
这个核心信息让无数孩子爱上了哈利·波特的世界，因为它让我们感到，与众不同是可以的，差异应该得到尊重甚至赞美。哲学家玛莎·努斯鲍姆（Martha Nussbaum）认为，好的小说能训练我们的道德关注能力。
好的小说通过让我们接触一个又一个角色遭遇道德难题的场景，训练我们进行道德关注的能力——即注意到特定情况中具有道德意义的特征，以便我们能做出适当回应。
《哈利·波特》成功地训练了一代年轻读者对歧视保持高度敏感并予以抵制。也正因如此，许多当年看着它长大的读者，如今才会站出来反对罗琳本人的反跨性别观点。
关键在于“持续审视”
你可以选择继续喜爱《哈利·波特》，但这其中的关键在于“继续审视”。任何一个粉丝社群，都有责任不断修正其经典文本在现实中指导行为的方式。
就像一些读者在阅读《圣经》时，即使面对其中令人痛苦的反同性恋言论，依然能充满热爱地与之互动和解读一样，对待《哈利·波特》也可以如此。我们可以继续审视它，同时承认并接纳它对我们有益或有治愈作用的部分。
那么，在实践中如何“审视”波特的世界呢？
- 与同好建立联系，共同享受和探讨内容。
- 无论是读书会、观影马拉松，还是和朋友一起玩游戏，重点在于接触内容后进行批判性讨论。
在社群中这样做的好处是，它能真正产生社会效益。例如，在讨论家养小精灵时，你们可能会谈到，即使是书中的好人（比如邓布利多），也过于安于维持现状，而不是呼吁系统性变革。这可能会引导你们讨论在现实世界中，自己是否在挑战既有秩序。
为何仅仅捐款是不够的
目前，你通过捐款来抵消购买相关产品所带来的负罪感。从金钱层面看，这并非毫无意义。罗琳已是亿万富翁，你买一个游戏对她的财富影响微乎其微，而你捐给平权组织的钱却可能产生实际作用。
但这还不够，因为它无法让你摆脱负罪感。
你可能凭直觉感到，你不能仅仅通过花钱来获得道德上的赦免（Accio clear conscience!）。
仅仅捐款感觉很廉价，因为它没有要求你个人或更广泛的社会进行任何变革性的工作。这只是让你用一点钱来应对问题，而无需通过自己的努力去参与改变现状和创造系统性变革。
请记住，逃避系统性变革正是罗琳在书中处理问题的方式。你可以做得更好。