作弊神器：中国最新“出口”科技

由字节跳动和作业帮等中国公司开发的作业辅导应用，如 Gauth 和 Question.AI，在美国市场迅速流行。然而，这些应用的海外版本更侧重于提供快速解题答案，扮演着“作弊神器”的角色，其广告推广更激进，功能也更倾向于直接给出结果。相比之下，它们的中国国内版本则受更严格的监管，更注重分步教学和家长参与等教育功能。这种差异反映了中美教育体系的不同侧重，并引发了关于教育公平和学生批判性思维能力下降的担忧，甚至可能导致美国采取禁用措施。

海外版与国内版的差异

来自中国的作业辅导应用，其海外版和国内版在产品设计、功能和商业策略上存在显著差异。海外版更像一个高效的“作弊工具”，而国内版则更贴近“学习助手”。

• 市场表现： 海外版的用户活跃度远超国内版。例如，字节跳动的 Gauth 在全球的日活跃用户峰值超过200万，而其国内版 豆包爱学 的峰值仅约80万。
• 商业化： 海外版在盈利方面表现得更为激进，例如 Gauth 会频繁提示用户升级到付费版。
• 功能侧重： 国内版产品更注重教育过程，而海外版则优先提供结果。

中国孩子在学校里要参加非常非常多的考试，这使得作业作弊应用的意义不大……而在美国和加拿大这样以家庭作业为主的教育体系中，孩子们能从这些应用中得到更多（无论好坏）。

案例一：字节跳动的 Gauth (海外) vs. 豆包爱学 (国内)

字节跳动的两款应用虽然都能正确解答多数数学题，但用户体验截然不同。

• 解答展示： Gauth 优先展示最终答案，步骤则放在下方；而 豆包爱学 会先展示解题步骤，再给出答案。
• 教学深度： 国内版 豆包爱学 的解释更详细，包含“分部积分的关键是选择合适的 u 和 dv”等学习技巧，并会自动绘制函数图像帮助理解。这些在 Gauth 的免费版中并未提供。
• 技术投入： 有趣的是，Gauth 能解决一些 豆包爱学 无法处理的复杂三角函数积分题，这表明字节跳动可能在海外版上投入了更多的研发资源，以迎合更大的“作业破解”市场需求。

案例二：作业帮的 Question.AI (海外) vs. 作业帮 (国内)

作业帮公司旗下的产品也呈现出类似的内外差异。其创始人侯建斌曾表示，公司的使命是“为更多孩子搭建一座更好地翻越社会这道高墙的阶梯”。

• 广告与限制： 海外版 Question.AI 在展示答案前会强制用户观看广告。国内版 作业帮 应用则广告较少，但查看答案需要绑定中国手机号。
• 附加功能： 国内版提供了更多纯粹的教育功能，如电子计划表、学习指南，以及一个专为家长设计的、用于检查孩子作业完成情况的工具。
• 解题能力： 在实际测试中，Question.AI 和 作业帮 在处理某些复杂积分题时表现不如字节跳动的应用。

政治审查与内容红线

这些应用在处理政治敏感问题时，其审查机制也存在内外差异。

• 对西方政治话题的态度： Gauth 曾一度限制对特朗普的批评性提问，但后来似乎放宽了审查以避免政治争议。这表明其母公司字节跳动吸取了 TikTok 的教训。
• 对中国政治话题的态度： 在处理涉华敏感问题时，审查变得更加微妙或直接。
  • 当被问及中国主席的任期限制时，Gauth 的回答巧妙地回避了修宪事实，称之前的任期限制是“非正式的”。
  • 其国内版 豆包爱学 则直接拒绝回答此类问题。
  • Question.AI 也将有关天安门事件的提问标记为“不当内容”并拒绝回答。

潜在的教育危机

这些应用的流行，尤其是其海外版本对“作弊”功能的侧重，引发了对教育未来的深刻担忧。

• 削弱思维能力： 专家担心，过度依赖这些工具会剥夺学生通过独立解决问题来培养批判性思维和数学能力的机会。
• 加剧教育不公： 在这种环境下，富裕家庭或父母更投入的学生可能会被送去课外辅导，以确保他们真正掌握知识，而其他学生则可能因使用这些工具而落后，从而加剧教育不平等。
• 监管风险： 鉴于这些应用鼓励作弊并可能对教育产生负面影响，它们在美国正面临越来越大的政治风险。如果家长和教育工作者施加足够压力，美国监管机构完全有可能考虑禁用此类应用。